画绿绿的太阳送给什么季节 (篇1)
今天,我在家里看书,刚看完一半,我突然发现一个有趣的东西,便拿起来仔细地端详起来。这个东西上有一行字:世界上最美的太阳。哇!这不是传说中的月亮吗?我一看,果真是月亮!我想:这到底是怎么回事?
于是,我叫妈妈一起帮我去买,妈妈从厨房出来,说:“今天你 考试 ,所以只能买这个。”我听了,心里一阵惊喜。我迫不及待地拿到卷子,认真地开始答卷。
终于,我考了98分。这时,我才想起老师说的话,“世界上最美的太阳就是”。我对这个东西有点失望,心想:太阳画,画得也太不美了吧,也不像月亮那么像一个圆圆的大玉盘。我对这个“太阳”还是不太满意,心里还想着:这太阳画,画得还挺美,真有点像一个小小的太阳。
回家后,我觉得这个“月亮”像一个大大的镜子,有好多好多的花,小草,树叶,于是,我决定去山上一看究竟。我到了山脚下,就被这个美丽的大太阳迷住了。我闭上眼睛,就像睡在花丛中一样,花的香味在我的身边,我看见了绿草地上的一些小草,它们是那样绿,绿得发亮。草地边还有一群小白兔,它们一边吃草一边打闹。这一切让我感受到大自然是多么美丽!
我想:这个世界上的植物真是神奇呀!我要保护这个美丽的大自然。
画绿绿的太阳送给什么季节 (篇2)
“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我从这天起就知道,一定要抓住这个时间,学会学习,不然,我的梦想就会破灭。因此,我开始动笔,写下我的梦想。
从幼儿园开始,我就学会了写东西。开始的时候,我非常不喜欢写字,从书里,从图片中,我都很讨厌,因此,我开始讨厌写东西。到了小学,老师开始教我写东西。老师把我叫过去,让我写一写。我还在写的时候,写出了一只小兔子,老师看了,说我写的非常差,但是,我在玩的时候,写的非常开心。到了初中,我的字写的越来越好了,我也更加喜欢写东西了。在我初中生活中,我还学到了一些画画。这次,我拿着我的好朋友李思灵写的画,在旁边写了一张,自己画的很像。
上初中后,老师叫我们回家画,我画的非常好,每天,我都带着同学们来到学校画画。到了晚上,同学们都回家了,我就在教室里画画。画完了,我就在画纸上画画。同学们有的说:“你画的真像!”有的说:“你真有创意!”我也说:“我还能上色呢!”在我画完的时候,我还画了一幅画,画上,有一只小鸟,画上,有一条弯弯的小路。就这样,我的画完了。我一看,呀!小鸟没了。我又画了一幅画,画上,有一艘船,船上有一个妈妈,有很多小孩。画完了,我很高兴,我的“大作”也完成了。
写完了,我把画交了上去,交上去的时候,我很高兴,但我知道,这可是我的梦想,我一定要实现它。
画一个绿绿的太阳表达了作者什么心愿 (篇3)
本周四下午的综合实践课,我从学习了拓展活动中得到了很多启示。
今天下午,阳光灿烂,我们兴致勃勃地走进了阶梯教室,同学们被带到了一个开阔的地方,指导老师老师用一个长方形的塑料板当桌子,同学们按照老师的要求,有秩序地做起了“你拍一,我拍一,大家拍一,这是我的游戏,哦,对了,我还有一个任务,就是让老师给我们拍照,拍完后,看谁拍得最多,拍得最好。
当老师给我们做完热身运动后,大家迫不及待地跳下了桌,等待着老师的号令。“啪!”一声响亮的拍桌子声响了起来。“哗!”一声,凳子和桌子被我拍得摇摇晃晃,有的同学一不小心摔倒了,还有的同学爬起来,继续拍。
我也想当一次勇敢的小女孩,于是,我拿来了两双鞋子,还拿来了一张卡纸,用红色的彩笔在上面画了一个小男孩,又在上面写上“我有一个好梦”几个大字,然后,我用小铲子,在纸上挖了几个小洞,最后,我用毛笔在上面“画”了一个小男孩,把它 贴在上面。
很快,一个纸飞机的身影就出现在我的面前,上面画着一个小男孩,我拿起小飞机,在上面“画”了几笔,又在上面画了几笔,“嘿,耶,我又可以当“绿太阳”了。
指导老师又带我们下去了,他教我们的第一个游戏是站着拍球,老师首先做了示范,在拍球的时候,我站在凳子旁边,静静地看着,指导老师拿起球拍,我心里美滋滋的。他说:“再来一次。”这次,我站在凳子旁,看准球,举起球拍,轻轻地拍了出去,又迅速地拍了出去,我拍得手都痛了。老师又示范了一次,我举起了手,老师说:“再来一次。”我又站在了凳子旁边,轻轻地拍了出去。最后,我的“绿太阳”有点儿蔫了,站也站不稳。
今天,我虽然没有当小女孩,但是我知道了,只要你勇敢,无论什么事,只要坚持到底,就一定会成功。
画了一个绿绿的太阳 (篇4)
你若问我:“春天的绿是什么?”我会毫不犹豫地告诉你:“春的绿是活泼、蓬勃、富有生命力的。”
春天,大地回春,冰雪融化,万物复苏。在这百花齐放的季节,有欢声笑语,有繁忙的工人,有奔放的运动员,还有小孩子。有孩童的嬉戏,有大人的交谈,还有孩子们在玩耍,到处都是生机勃勃的景象。当我站在河边时,看到河面上闪动着七彩的光芒,我想:这些小孩子们一定在玩耍。而这里的绿是生机勃勃的。
冬天,凛冽的寒风“呼呼”地吹来,但我看到河边的树上仍然生机勃勃的绿。“好一个生机勃勃的世界。”我自言自语道。原来,雪姑娘已经送走了冬天,它们正悄悄地降临到大地。我又想起了春天的绿,这次我真为它们感到自豪。
你若问我:“春天的绿是什么?”我会毫不犹豫地告诉你:“春的绿是活力,蓬勃,充满活力。”
画绿太阳表达了作者怎样的心愿 (篇5)
绿,生命的颜色;绿,自然的色彩;绿,那是神奇的色彩;绿,带来的是清凉;绿,那是......
由绿太阳画想到的内容是:绿色植物。
自从爸爸送我回家后,绿太阳,成了我最熟悉的一个伙伴。在马路边,种满了很多的树,有梧桐、桃树、杏树......我还经常和它们一起玩耍呢!
每次一回来,我就看见地上有很多的绿太阳,绿色的阳光,它很好看,绿绿的,十分舒服。微风吹拂着,还有一丝绿的味道,柔和的,十分沁人心脾。有时候,一阵风吹来,那绿油油的叶子就随风摇曳起来,好像在向我们招手。
不仅是我,爸爸妈妈也喜欢绿色植物。他们常常对我说:“绿色植物有清新的空气,所以,我们家一定要多多种植绿色植物!”
记得有一次,我和爸爸妈妈去爬山,刚开始,我们爬的很轻松,以为爬山很简单,觉得没有什么。可是我们爬到半山腰时,我就有些气喘吁吁,想:这爬山这么难,我一定要坚持下去,为了我的绿色形象,为了这次爬山比赛,加油!
于是,我便和爸爸妈妈一起向山顶爬去,我们三个一起开始往上爬。突然,我看见了一颗很奇怪的树,它和别的树不同,别的树的叶子是深绿色的,而它的叶子却是淡绿色的,而它的叶子却是淡绿的,这是怎么回事呢?我疑惑不解地问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,这是什么树?”他们听后,笑了笑说:“这是生命力顽强的绿太阳啊!”我心里明白了,便跑到树下,仔细一看,原来它的叶子是淡绿的,像一张纸,但是,它的叶子却是浅绿色的。
看完这两棵树后,我想起了一句话:生命力顽强的绿太阳!